TRAVAUX ACADEMIQUES MUTUALISES 2014-2015 : Apprendre en Histoire-Géo au collège, lycée et lycée professionnel avec le numérique

Pour cette année scolaire 2014-2015, le groupe de travail et de réflexion autour des usages numériques en Histoire-Géographie- EMC était composé de six enseignants des trois types d’établissement, et était piloté conjointement par N. Herr, IA-IPR d’histoire-géographie et DANE, et par M. Hagnerelle, IEN de lettres-histoire. L’objectif était de créer et tester des séquences pour réfléchir à l’apport des outils numériques pour faciliter les apprentissages en Histoire-Géographie. Elles ont été testées de façon croisée en collège, lycée professionnel et dans les lycées généraux.