Histoire et géographie

Créer un lexique élève enrichi progressivement via l’ENT Itop, un moyen de la mémoire des apprentissages du collège au lycée ?

mardi, 10 juin 2014

http://histoire-geo.ac-amiens.fr/937-creer-un-lexique-eleve-enrichi-progressivement-via-l-ent.html

Ce travail mis en œuvre sous la forme de « moments TICE » sert de point de départ à une expérimentation transversale menée du collège aux Lycées professionnels et généraux menée par quatre collègues. L’idée était de voir en quoi les outils numériques pouvait aider à garder la mémoire des apprentissages du collège aux lycées

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