Utiliser le numérique pour mettre en oeuvre une évaluation formative et développer l’auto-évaluation des élèves.

Cette expérimentation a été réalisée sous la forme de « moments TICE » en classe de Seconde Bac Pro. Son objectif est de réfléchir en quoi l’utilisation d’outils numériques divers peut permettre d’améliorer l’apprentissage des cours.

Elle vise à essayer de définir en quoi le numérique peut être un outil pédagogique permettant de mettre des évaluations formatives et de mettre en place une auto-évaluation par les élèves.