L’Allemagne : symbole de la guerre froide

Cette séance s’inscrit dans une séquence en quatre temps dont une séance en salle multimédia avec un poste par élève pour un travail en autonomie à partir d’un mur virtuel (padlet) présentant un corpus documentaire varié. Cette séance a été élaborée pour une classe très hétérogène avec des élèves en situation de décrochage scolaire.

 1 . Rappel du point de programme abordé (HG)

Thèmes	Thème II : Le monde depuis 1945 Partie 2 : Un monde bipolaire au temps de la guerre froide. Séance 2 : L’Allemagne, symbole de la guerre froide.
Démarches et contenus	Étude de cas à partir d’un corpus documentaire sur les deux crises de Berlin.Travail individuel en salle multimédia avec mise en commun à mi-séance.Padlet disponible à l’adresse suivante :https://padlet.com/jlbello/prx6oltzi6od Séance organisée en quatre temps : 1 . document d’accroche : unes de presse sur la nouvelle guerre froide 2 . crise n°1 : le blocus de Berlin (padlet) + schéma + correction collective (mise en commun) 3. crise n°2 : le mur de Berlin (padlet) + schéma + Correction collective (mise en commun) 4. essai de définition de guerre froide par les élèves. Conclusion : retour sur les documents d’accroche.
Compétences évaluées	1 . S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer… 2 . Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question portant sur un ou plusieurs documents 3 . Pratiquer différents langages (schéma) 4 . Écrire pour construire sa pensée…

 2 . Déroulé de la séquence

Séance 1	Un monde bipolaire après 1945.
Séance 2	L’Allemagne, symbole de la guerre froide.
Séance 3	La crise de Cuba, point d’orgue de la guerre froide (DM).
Séance 4	La fin de la guerre froide.

 3 . Documents complémentaires (en pièces jointes)

DOCUMENT D’ACCROCHE

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ACTIVITES - L’Allemagne symbole de la guerre froide

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SEANCE - L’Allemagne symbole de la guerre froide

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